အတတ္ပညာ အသိပညာ
ခ်စ္လွစြာေသာျမန္မာစတီးမစ္မိသားစု၀င္ အေပါင္းတုိ႔ မဂၤလာပါခင္ဗ်ာ။
Mingalar par. My dear Myanmar steemians families.
လူတုိ႔သည္ ငယ္စဥ္ကာလ ကေလးဘ၀ကပင္ အတတ္ပညာေနာက္ကုိ တစ္ေကာက္ေကာက္လုိက္ရင္းျဖင့္ ပညာရွာေဖြၾကပါသည္။ သုိ႔ေသာ္ တတ္လုိေသာ ပညာမ်ားအား သင္ယူ ေလ့လာဆည္းပူးေနရင္းျဖင့္ပင္ ဘ၀တစ္ခုကုိ အဆုံးသတ္သြားၾကရၿပီး အတတ္ပညာမ်ားကား ျပည့္ျပည့္စုံစုံ သင္ယူတတ္ေျမာက္ႏုိင္ခဲ့ျခင္း မရွိေတာ့ပါ။ ဆက္လက္သင္ၾကားႏုိင္စြမ္း မရွိၾကေတာ့ပါ။ အတတ္ပညာသည္ကား သင္ယူရန္ ျပည့္စုံကုံလုံႏုိင္ ျခင္းမရွိပါေခ်။ ယခုေခတ္ကာလတြင္ တတ္သင့္ေသာ ပညာတုိ႔သည္ မ်ားျပားလွေပသည္။ ရည္မွန္းခ်က္ ပန္းတုိင္ ခ်မွတ္ထားျခင္းမရွိပါက မည္သုိ႔ေသာ အတတ္ပညာကုိမွ် ေသခ်ာစြာ သင္ၾကားႏုိင္ျခင္းရွိၾကမည္ မဟုတ္ပါ။ ဟုိပညာတစ္စ ဒီပညာတစ္စ ႏွင့္ ကၽြမ္းက်င္ေသာ ပညာပင္ မရွိသေလာက္ျဖစ္သြားႏုိင္ပါသည္။ အတတ္ပညာေနာက္လုိက္ျခင္းသည္ မလြယ္ကူလွပါ။ တတ္စရာပညာရပ္မ်ား အလြန္မ်ားျပားလွေသာ္လည္း အတတ္ပညာတြင္ အသက္ေမြး၀မ္းေၾကာင္းရန္အတြက္ ကၽြမ္းက်င္ပုိင္ႏုိင္ေသာ အတတ္ပညာရပ္တစ္ခုကုိ စူးစုိက္ ေလ့လာဆည္းပူးသင့္သည္ဟုလည္း ယူဆမိပါသည္။ ကၽြန္ေတာ္ကုိယ္တုိင္သည္လည္း ဟုိစပ္စပ္ ဒီစပ္စပ္ျဖင့္ မျပည့္မစုံ အတတ္ပညာမ်ားျဖင့္ ဘ၀ခရီးလမ္းကုိ ေလ်ာက္လွမ္းေနသည္ျဖစ္ရာ မည္သည့္က႑မွ် ေအာင္ျမင္ျခင္းမရွိခဲ့ေၾကာင္း မၾကာခဏ ေရးသားခဲ့ဘူးပါသည္။ လက္ေတြ႕အသုံးက်သည့္ အသုံးခ်ႏုိင္သည့္ ပညာရပ္တုိ႔အား အသက္ေမြး၀မ္းေၾကာင္းပညာရပ္အျဖစ္ စြဲျမဲစြာသင္ၾကားတတ္ေျမာက္ၿပီးလွ်င္ အျခားေသာ အတတ္ပညာတုိ႔အား ဆက္လက္ေလ့လာသင္ၾကားျခင္းသည္ မွန္ကန္ေသာ ပညာရွာျခင္းျဖစ္မည္ဟုလည္း ထင္ျမင္မိပါသည္။ ငယ္ရြယ္စဥ္အခါကလကပင္ အသက္ေမြး၀မ္းေၾကာင္းမည့္ ပညာရပ္တစ္ခုခုအား ပုိင္ႏုိင္စြာ သင္ၾကားထားသင့္ပါသည္။ ဘ၀တစ္ခုကုိ ေအာင္ျမင္စြာ ေလ်ာက္လွမ္းႏုိင္ရန္အတြက္ အတတ္ပညာသည္ အေရးပါေသာ ေနရာတြင္ တည္ရွိေနပါသည္။
ဘ၀တစ္ခုကုိ မွန္မွန္ကန္ကန္ အသိဥာဏ္ပညာသည္လည္း အတတ္ပညာထက္ပင္ ပုိမုိအေရးပါလွပါသည္။ အတတ္ပညာမည္မွ်ပင္ ေတာ္ေနေစကာမူ ထုိအတတ္ပညာအား ထိန္းခ်ဳပ္ႏုိင္ေသာ အသိဥာဏ္ပညာမရွိပါက မွန္ကန္စြာ အသုံးခ်ႏုိင္မည္မဟုတ္ပါေခ်။ မွန္ကန္ေသာအသိဥာဏ္ပညာျဖင့္ တတ္ကၽြမ္းထားေသာ ပညာရပ္ တုိ႔အား ထိန္းခ်ဳပ္အသုံးခ်ႏုိင္လွ်င္ အက်ဳိးရလာဒ္ေကာင္းမ်ား ရရွိႏုိင္မည္ျဖစ္ပါသည္။ အသိဥာဏ္ပညာသည္ အတတ္ပညာအား ထိန္းေက်ာင္းႏုိင္သည္ျဖစ္ရာ အတတ္ပညာ ရွိျခင္း မရွိျခင္းထက္ အသိဥာဏ္ပညာ ရွိျခင္း မရွိျခင္းက ပုိမုိအေရးႀကီးပါသည္။ အသိဥာဏ္ပညာသည္ အတတ္ပညာအား ထိန္းခ်ဳပ္သည္သာမက ဘ၀ခရီး တစ္ေလ်ာက္လုံးတြင္ အေျပာမွား အဆုိမွား လုပ္မွား ကုိင္မွား မ်ားအားလည္း နည္းပါးသြားေစႏုိင္ပါသည္။ အသိပညာမပါေသာ အတတ္ပညာသည္ ေကာင္းက်ဳိးထက္ ဆုိးက်ဳိးကုိ ပုိမုိျဖစ္ေပၚေစႏုိင္ပါသည္။ လူ႕ဘ၀တြင္ လူမႈျပႆနာမ်ားအား မည္သည့္သိပၸံပညာႏွင့္မွ် ေျဖရွင္းႏုိင္မည္မဟုတ္ပါ။ လူမႈျပႆနာတုိ႔အား ေျဖရွင္းႏုိင္ေသာ သိပၸံပညာရပ္ မရွိပါ။ ဘ၀တြင္ေတြ႕ၾကံဳရေသာ လူမႈျပႆနာမ်ားအား အသိဥာဏ္ပညာျဖင့္ သာ ေျဖရွင္းႏုိင္မည္ျဖစ္ပါသည္။ လူမႈျပႆနာမ်ားအားေျဖရွင္းေသာအခါတြင္ ျဖစ္ေပၚေနေသာ အေျခအေန၊ အခ်ိန္အခါ ႏွင့္ ေနရာေဒသတုိ႔အား ေကာင္းစြာသိနားလည္ၿပီး အေျခအေနအရပ္ရပ္တုိ႔အား သုံးသပ္ဆင္ျခင္ ေျဖရွင္းျခင္းျဖင့္သာ လူမႈျပႆနာတုိ႔အား ေလ်ာ့နည္းေစမည္ျဖစ္ပါသည္။ အသိဥာဏ္ပညာတုိ႔ျဖင့္ လူမႈျပႆနာမ်ားအား နည္းႏုိင္သမွ် နည္းေစရန္ ကူညီေဆာင္ရြက္ျခင္းျဖင့္ ဘ၀ခရီးလမ္းကုိ ေကာင္းမြန္စြာျဖတ္သန္းႏုိင္ၾကပါေစ။
ထုိသုိ႔အေရးပါလွေသာ အသိဥာဏ္ပညာရွာေဖြျခင္းထက္ လူတုိ႔သည္ အတတ္ပညာရွာေဖြရန္သာ ႀကိဳးစားအားထုတ္ေနၾကပါသည္။ အတတ္ပညာသည္ လက္ဆုပ္လက္ကုိင္ျပႏုိင္ေပသည္။ အသိဥာဏ္ပညာကုိ လက္ဆုပ္လက္ကုိင္ျပႏုိင္သည့္အရာမဟုတ္သည့္အတြက္လည္း လူတုိ႔၏ ေလးစား အေရးထားျခင္း မခံရျခင္း လည္း ျဖစ္ႏုိင္ပါသည္။ ဥပမာအားျဖင့္ဆုိရေသာ္ အင္ဂ်င္နီယာအတတ္အား တတ္ေသာသူသည္ အေဆာက္အအုံမ်ား ေဆာက္လုပ္ျခင္းျဖင့္ လက္ေတြ႕ေဖာ္ျပႏုိင္မည္ျဖစ္ေသာ္လည္း အသိဥာဏ္ပညာအတြက္မူ ထုိသုိ႔ သိသာထင္ရွားေသာသက္ေသျပစရာသည္ ျပႆနာျဖစ္ေပၚေသာအခ်ိန္တြင္မွ သိသာႏုိင္မည္ျဖစ္ပါ သည္။ အသိဥာဏ္ပညာသည္ အေျခအေနအရပ္ရပ္တုိ႔အား သုံးသပ္ျခင္း၊ ဆင္ျခင္ျခင္းျဖင့္ ျဖစ္ေပၚလာႏုိင္ေသာ လူမႈျပႆနာတုိ႔အား ေျပေျပလည္လည္ျဖစ္ေစရန္ ျပဳလုပ္ႏုိင္ပါသည္။ ထုိသုိ႔ျပဳလုပ္ျခင္းအတြက္ သုံးသပ္ျခင္း အား လက္ဆုပ္လက္ကုိင္ျပစရာမရွိပါ။ မည္သုိ႔ မည္ပုံျဖစ္ႏုိင္သည္ဆုိေသာ စကားျဖင့္သာ ေျပာဆုိႏုိင္ပါသည္။ အင္ဂ်င္နီယာသည္ကား ေဆာက္လုပ္ခဲ့သည့္ အေဆာက္အအုံမ်ားအား သူေဆာက္လုပ္ခဲ့တဲ့ အေဆာက္ အအုံမ်ားျဖစ္ေၾကာင္း လက္ဆုပ္လက္ကုိင္ ေဖာ္ျပႏုိင္ေပသည္။ ထုိ႔ေၾကာင့္လည္း လက္ဆုပ္လက္ကုိင္မျပသ ႏုိင္ေသာ အသိဥာဏ္ပညာအား လူတုိ႔၏အေရးမထား မေလးမစားျပဳျခင္းကုိ ခံေနၾကရေပသည္။ ထုိ႔အတူ အေတြးအေခၚပညာရွင္ႀကီးမ်ားသည္ အမ်ားအားျဖင့္ သူတုိ႔ေသလြန္ၿပီးမွသာ သူတုိ႔၏ စာမ်ားအား ထုတ္ေဖာ္ ေျပာဆုိၾကျခင္းသာ မ်ားမည္ထင္ပါသည္။ အသက္ရွင္စဥ္ကာလတြင္ ထုိအေတြးအေခၚပညာရွင္ႀကီးတုိ႔အား အရူးတစ္ေယာက္သာသာေလာက္ ဆက္ဆံၾကေၾကာင္း စာမ်ားတြင္ ေရးသားခဲ့ၾကပါသည္။ အေတြးအေခၚ ႏွင့္ အသိဥာဏ္ပညာသည္ သေဘာျခင္းသာတူပါသည္။ အသုံး၀င္မႈျခင္းကား အလြန္ကြဲျပားျခားနားမည္ ထင္ပါသည္။ ေလာကတြင္ လက္ဆုပ္လက္ကုိင္ မျပႏုိင္ေသာအရာအတြက္ သက္ေသသည္ မခုိင္လုံျဖစ္ေန တတ္ပါသည္။ အသိဥာဏ္ပညာသည္လည္း ထုိနည္းတူ လက္ဆုပ္လက္ကုိင္မရွိျဖစ္ေနသည္မွာလည္း ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာၾကာျမင့္ခဲ့ပါၿပီ။ အၾကံျပဳလုိသည္မွာ လူငယ္ လူရြယ္မ်ားအေနျဖင့္ အတတ္ပညာမ်ားကုိလည္း တတ္စြမ္းသေလာက္ ေလ့လာ ဆည္းပူးသင္ယူၾကပါ။ အသိဥာဏ္ပညာပုိင္းဆုိင္ရာအတြက္လည္း ေလ့လာဆည္းပူးၾကေစခ်င္ပါသည္။ သင္ယူတတ္ေျမာက္လာေသာ အတတ္ပညာတုိ႔အား ေလ့လာဆည္းပူးထားေသာ အသိဥာဏ္ပညာတုိ႔ျဖင့္ ေလာကေကာင္းက်ဳိးရရွိေစႏုိင္မည့္ တီထြင္ဖန္တီးမႈမ်ားအား ျပဳလုပ္ေဆာင္ရြက္ႏုိင္ၾကရန္ အားထုတ္သင့္လွပါေၾကာင္း တုိက္တြန္း ေရးသားရင္း ရပ္နားလုိက္ပါသည္။
Success in Steemit
ေအာင္ျမင္ၾကပါေစဗ်ာ.....
ေလးစားစြာျဖင့္
Yours respectfully
ေရးသားသူ(Author) ___
@ansoe (MSC 012)
Soe Naing
Myanmar Steemit Community 
12-Aug-2018 တနဂၤေႏြေန႔(Sunday)